我和诗歌的故事作文(我和诗歌之间的故事作文500字)

1.我和诗歌之间的故事作文500字

四岁时就开始背诗,这当然是被大人强迫的,小时候不识字,只能死记硬背,因而十分怕背诗。上学后,

识字了,老师也叫了些诗,但仅限于解释诗意。直到升入初中,我才算与诗歌欣赏结识了。

很多诗都只有一个平凡的故事,有时小到不足挂齿,但诗人却能把他它写成千古名句,广为流传,这

就是诗歌的魅力。

诗有很多派别,有豪放派,婉约派……,不同派别的诗有着各自独特的一面。

李白很多诗属于与豪放派。有“飞流直下三千丈,疑似银河落九天”的大气,有“仰天大笑出门去,我辈

岂是蓬蒿人”的志得意满,有“大鹏一日同风起,扶摇直上九万里”的自信,也有“欲渡黄河冰塞川,将登太行

雪山”的抑郁和“停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然”的迷茫,更有“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”的对权贵的蔑视和傲然……

李白的诗是多样的,精彩的,每首诗的感情基调都与诗人的经历有关。当他没被重用时他有的是自

信;当他位居高位时,他意得自满,豪迈大气;当他看见朝廷的丑恶之面时,他有的是伟岸的性格,蔑视

权贵;当他因而遭人排挤而离开时,他也会抑郁、迷茫。

想要品味诗就必须了解诗人生平际遇乃至社会背景。想看懂它并不难,但只会得到一些肤浅的东西,

毫无深意。当你真正去了解它,感受它,理解它时,得到的是无穷的感悟,是真谛。你甚至可以感到自己

正在和诗人同呼吸,同悲欢,你理解他的感受,乃至会有想去安慰他的冲动。我们在欣赏诗,也在欣赏诗人,更亦在欣赏社会,我们乐在其中。

在读《蜀道难》时,我深深地被吸引住了。诗人那变化莫测的笔法,淋漓尽致地刻画了蜀道之难,艺

术地展现了古老蜀道逶迤、峥嵘、高峻、崎岖的面貌,描绘了一幅色彩绚丽的山水画卷,令人入迷。

我被他天马行空般的驰骋想象所深深吸引,他给我创造了一个博大浩渺的艺术境界,再加上它的浪漫

色彩,使我如痴如醉。

想要真切地欣赏一个类别的诗,就必须同时欣赏其他派别的佳妙。

杜浦的《春望》会让人忧伤,战争让人们与至亲分离,背井离乡。孟郊的《游子吟》让人回想起母亲

昔日的关怀,一阵暖意涌入心头……

每一次欣赏都能有不同的感悟和悸动。

2.我和诗歌的故事作文

诗歌,我人生一道亮丽风景

爱诗,读诗,写诗。诗歌陪我已经走过了自己人生10多年的酸甜苦辣。说起和诗歌的故事,就不得不提下96年秋天的事儿。因为自己的一首诗歌在北京获奖,当时自己是不顾家人担心,拿了1500元钱奔赴北京参加了笔会。最大的收获不仅是认识了牛汉等著名老诗人,还领略了首都大好风光,开阔了视野。半个月后,当家人着急到北京要找我的时候,我顺利平安的回到了家。不仅同学们高看我,学校也表扬了我。那一刻我觉得诗歌就是我生活中的翅膀,只要扇动几下就可以飞往理想中的"瓜哇国"去。

诗歌总是和爱情牵连的。16岁那年,遇见邻村的一个女孩,内心扑腾腾的乱跳。她穿着粉红色上衣,便想和她说说话,就是害羞,也不懂得这种感觉就是爱情。晚上心里难受睡不着,就写了“粉红色的你/亭亭玉立/一扭头/桃花惹红了泥土/想你/是颗种子/被时光粗心掉落/等待阳光……”这样的一行行话。当拿给一位叔叔看后,他笑着说写的是情诗吗?想谁呢?一下闹腾我个大红脸。进入青春期,就总是思念一个初恋情人,因为总是见不到她,得空就写,逐渐成了生活的习惯。就这样一直写到了现在。如果两三天内写不出诗歌来,内心就发慌。当然,诗歌不再是思念谁了,而是写作面更宽了。基本上都写生活中的感受。写诗也有乐趣的。最大乐趣就是下班回家,一边悠哉悠哉走着,一边看着街头和天边云彩,灵感就来了。赶忙把灵感刻在脑子里,然后回家急匆匆写到纸上,那种欣然和充实的感觉是平常等不到的。

因为自己的几首诗歌,当年谈对象,并没有多花销钱。到现在,诗歌依然起着“劝架”的作用。如果我们俩口发生矛盾,她就把以前我的“求爱”诗歌摆在我面前。读着自己写的诗歌,再大的火气,瞬间转化成了和风细雨,到最后自己不得不说道歉。

记得那年北京诗人给我们讲诗歌时是这样说的:“诗歌就是心灵窗口,是海岸线;你在欣赏别人的时候,他人也在欣赏你。”这么多年来,诗歌不仅教会了我在生活中不断挖掘美,欣赏美。更多的时候,用欣赏他人的角度欣赏自己,总能得到诗歌骨子里面的那种持久对生活热爱和执著。

3.以《我和诗的故事》为题,写一篇作文.字数600字左右

我和诗的故事我和诗的故事“细雨湿衣看不见,闲花落地听无声”这是唐代刘长卿《送士元》中的名句,我常常把它挂在口中,它总是能带给我不一样的人声境界.“细雨湿衣看不见,闲花落地听无声,"妈妈打断了我的朗诵,问我是什么意思.当时我自信满满地说:"细雨打湿了我的衣服,我却看不见;闲花落在地上,我却看不见.”妈妈告诉我说:“恩,好,他其实还暗指一种恬淡的做人境界,它赞叹的是“细雨”“闲花”润物无声的无私奉献精神,你明白吗?”我似懂非懂,只是眨了眨眼睛,将这首诗再次朗诵.许久后我才明白,妈妈只是想告诉我恬静的人生,默默的耕耘,也如“细雨”“闲花”般.古诗是需要理解感悟的.现在我对这首诗有了更深的理解.带上灵魂看自然,细雨湿衣用心感,闲花落地须静观,便会发现,我们周围有许多的人和事都能拨动心弦.著名歌手丛飞节衣缩食,捐款300万元支助178名贫困学生.当他病危住院经济困难时,几个受助完成学业的本市工作者,没一个来看望他,被媒体披露后,丛飞却说:“不,不要责怪他们,我已经不需要治病了.”丛飞身上不是具有来去无息的奉献吗?“轻轻的我走了,正如我轻轻的来,我挥一挥衣袖,不带走一片云彩!”“细雨湿衣看不见,闲花落地听无声”这些诗句正是他的人生写照.又如陶渊明放弃名利,隐居田园,过着闲适清贫的生活,给后人留下了脍炙人口的《桃花源记》以及许许多多的田园诗歌,当时间的巨轮隆隆辗过,至少在厚重的历史中留一行行车辙.恬静的人生也如“细雨”“闲花”.细雨润物馨香满天,“落红不是无情物,化作春泥更护花.”,恬静的人生避开嘈杂,走进田野,过着温馨纯洁,少污浊的生活,心灵得到净化,精神境界得到提升.读唐诗,品人生,每一首诗总能带给人不一样的人生境界。

4.我和诗的故事作文400字总集

中国古诗文的宝库可真是博大精深,星光灿烂.古诗文更是我国文化的精髓。古诗文有一种精辟的美,一种其他文体无法取代的美。

面对那些小说,故事,我更喜欢古诗文.喜欢它合辙押韵,朗朗上口;我喜欢它词句精练,通俗易懂.我喜欢它意境优美,含有哲理.古诗使人心胸豁然开朗,思想为之升华.甚至连外国人都赞叹和欣赏.

我最早的启蒙老师是妈妈,在她的指导下,我从小就对古诗文产生了浓厚的兴趣,刚上学时就会背一二百首古诗文了。上三年级时,我在妈妈的指导下利用课余时间如饥似渴地阅背诵。由于背的多,我的记忆力也逐渐提高了。仅仅一年内,我就会背四百多道诗词文赋了。在诵读过程中,我认识了豪放的李白;认识了忧国忧民的杜甫;认识了满腔热血却含冤屈死的岳飞……

通过诵读古诗文, 给我了很大发。孟郊的“谁言寸草心,报得三春晖”,让我知道了子女对母亲的深情;愚公移山的故事,让我知道了世上无难事,只要肯登攀的道理;卖油翁的故事,生动形象地告诉了我熟能生巧的道理。

古诗文不仅是我的良师,更是我的益友。它时时在提醒我、教育我。记得有一次,我与同学为了一件小事闹翻了,心里十分生气。这时,我想到了孔子的“九思”一—视思明,听思聪,色思温,貌思恭,言思忠,事思敬,疑思问,岔思难,见得思义。比起古人,我为一件小事与同学争吵,破坏了我与同学之间多年的友谊,实在肤浅,真是不应该!最后,我主动道歉,“化干戈为玉帛”,与那位同学又和好如初了。

古诗文的内容博大精深,包罗万象,使我深深的陶醉其中。 每读一首好诗,都使我感到中华文化的博大精深:“羌管弄晴,菱歌泛意,嬉嬉钓叟莲娃”这是对美丽的锦绣河山的赞美:“谈笑有鸿懦,往来无白丁”这是对淡泊名利的高尚情操的咏叹:“醉里挑灯看剑,梦回吹角连营”这又是多么深沉激越的报国情怀!

床前明月、水上芙蓉,生活中的一点景致足以引发古人无穷的浮思;大江东去、破浪,古诗文当中记载了多少成败得失、警世之理!知不觉中,古文已经在我的心中占据了一个犹如“亲朋密友”的重要位置。学习古诗文不仅是一项任务,更是一种乐趣。古人的才情让我们许多后人都望尘莫及,欣赏古诗文,就是享受生活,品味人生。醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。”古诗文是我国传统文化的骄傲!我爱古诗文,朋友们,来吧,让我们一起“读千古美文,做少年君子!”

希望更多的人会与古诗文为伴,与我国古代文化为伍,继承发扬我们的传统文化。

5.我与古诗的故事作文600字

您好!

《我与古诗的故事》的作文如下:

在我小时候古诗文是我交的第一个朋友。在我开始认字时,妈妈就把优美的古诗文讲给我听,我听的是津津有味、念念不忘。

妈妈从小时候就教我到学前班,而因工作关系需常常无法教我古诗。从这段时间里,我学会了《咏鹅》描写了鹅在水里游的情景;《静夜思》诉说了家人想念家乡的情景;《劝学》提醒了我们不要浪费时间,勤奋学习;《望庐山瀑布》给我们描绘了一幅壮观无比的景象。但我还是对自己学到了古诗知识太少了,便开始了我的自学古诗生涯。

回到学校,书声琅琅,同学们正在读陆游的《游山西村》中的诗句:“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”。回到家里,我对妈妈说:“我今天学会了一首古诗,是陆游写的《游山西村》。当我读到山重水复疑无路,柳暗花明又一村时。”妈妈对我说:“凯儿,你懂得这诗句中的道理吗?”我绞尽脑汁的想,突然,我眼前一亮,我大声喊“我知道了。这样的道理:指在生活中,看待不同的人、事物,要用不同的眼光,不同的角度去看待,这样才会有不同的发现与收获。

《游山西村》告诉了我做人、做事的生活道理,也让我知道古诗的奥妙之处。古诗就是有独特的文化魅力,时时刻刻吸引着人,要不怎么会有这么多人写出呢?淅材的不同写法和诗人不同的情景感表达方法,边关心起诗人的身世际遇了,我边因此增长不少知识。

打开诗的大门,我的面出现了一个美丽的诗世界。让我永远徜伴在诗的百花园中,让生活充满意,让诗陪伴我一生吧!

6.我和诗的故事400字作文

我从上幼儿园的时候便与诗有了接触.那个时候老师一遍又一遍地教我……

我读诗是由简单到难的,因为这样所以我第一首学会的诗是《咏柳》.“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦”,我迷惑地问老师:“这句诗的意思是什么呀?”老师笑着告诉我:“高大的柳树像碧玉妆成一样,极言颜色青绿的可爱.”

我就这样一首首诗下来,就读了很多秋天的古诗,比如:解落三秋月,能开二月花.过江千尺浪,入竹万竿斜.这首诗的意思我懂:我们这里经常会有台风,有一次台风达到了9级,我们家里的玻璃窗都被吹破了.说明了秋天台风的可怕……(台风真厉害呀!)还有杜牧写的《山行》中的:停车做爱枫林晚,霜叶红于二月花》等等.

“春眠不觉晓,处处闻啼鸟.”这两句是我也懂一些:春天日长夜短,诗人开心的睡了一觉醒来时发现天早就亮了,他推开窗户,清新的空气和明媚的晨光一拥而入.诗人呼吸了一口新鲜空气,活动一下身体,心情十分愉快.

诗谢谢你让我增长知识,让我懂得更多……

7.我和诗歌作文400字

我最早接触到的文章就是古诗文了.记得在我还没上小学的时侯,爸爸妈妈和爷爷奶奶就开始教我读古诗了.春眠不觉晓,处处闻啼鸟.夜来风雨声,花落知多少。

孟浩然的<<春晓>>我张口就来.像这样的古诗我那时就能背出几十首了,爸爸妈妈也为我而感到骄傲和自豪.其实当时我并不知道什么叫古诗文,直到上学后我才慢慢有了了解.李白,杜甫,白居易;唐诗,宋词,明清小说;<<三国演义>><<水浒传>><<西游记>><<红楼梦>>。.中国古诗文的宝库真是太博大精深,星光灿烂了. 我非常喜欢古诗文.我喜欢它合辙押韵,朗朗上口.床前明月光,疑是地上霜.举头望明月,低头思故乡.李白的这首千古名诗,不管老人还是小孩,都能一字不差,十分流利地读下来;我喜欢它词句精练,通俗易懂.独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲.海内存知己,天涯若比邻.不管是科学家,还是平常人,只要读一遍就能懂;我喜欢它意境优美,含有哲理.明月松间照,清泉石上流.大漠孤烟直,长河落日圆.这是多么让人心旷神怡的景象!山重水复疑无路,柳暗花明又一村.欲穷千里目,更上一层楼.这样的句子又使人心胸豁然开朗,思想为之升华.难怪连外国人都赞叹和欣赏. 我十分注意在作文中引用一些好诗好句.在过去的作文中,我曾通过引用岑参的忽如一夜春风来,千树万树梨花开,描写雪中的奇丽景色;通过引用李白的蜀道难,难于上青天,形容人们遇到的困难之大;通过引用孟郊的谁言寸草心,报得三春晖,抒发子女对母亲的深情;通过引用愚公移山的故事,深刻说明世上无难事,只要肯登攀的道理;通过引用卖油翁的故事,生动形象地说明熟能生巧的道理,等等等等.总之,通过引用古诗文,努力使自己的作文变得更富有感染力和说服 力,从而深化文章主旨,起到画龙点睛的作用。

8.以《我和诗的故事》为题,写一篇作文

我和诗的故事我和诗的故事 “细雨湿衣看不见,闲花落地听无声” 这是唐代刘长卿《送士元》中的名句,我常常把它挂在口中,它总是能带给我不一样的人声境界。

“细雨湿衣看不见,闲花落地听无声,"妈妈打断了我的朗诵,问我是什么意思。当时我自信满满地说:"细雨打湿了我的衣服,我却看不见;闲花落在地上,我却看不见。”

妈妈告诉我说:“恩,好,他其实还暗指一种恬淡的做人境界,它赞叹的是“细雨”“闲花”润物无声的无私奉献精神,你明白吗?”我似懂非懂,只是眨了眨眼睛,将这首诗再次朗诵。许久后我才明白,妈妈只是想告诉我恬静的人生,默默的耕耘,也如“细雨”“闲花”般。

古诗是需要理解感悟的。 现在我对这首诗有了更深的理解。

带上灵魂看自然,细雨湿衣用心感,闲花落地须静观,便会发现,我们周围有许多的人和事都能拨动心弦。 著名歌手丛飞节衣缩食,捐款300万元支助178名贫困学生。

当他病危住院经济困难时,几个受助完成学业的本市工作者,没一个来看望他,被媒体披露后,丛飞却说:“不,不要责怪他们,我已经不需要治病了。”丛飞身上不是具有来去无息的奉献吗?“轻轻的我走了,正如我轻轻的来,我挥一挥衣袖,不带走一片云彩!”“细雨湿衣看不见,闲花落地听无声”这些诗句正是他的人生写照。

又如陶渊明放弃名利,隐居田园,过着闲适清贫的生活,给后人留下了脍炙人口的《桃花源记》以及许许多多的田园诗歌,当时间的巨轮隆隆辗过,至少在厚重的历史中留一行行车辙。恬静的人生也如“细雨”“闲花”。

细雨润物馨香满天,“落红不是无情物,化作春泥更护花。”,恬静的人生避开嘈杂,走进田野,过着温馨纯洁,少污浊的生活,心灵得到净化,精神境界得到提升。

读唐诗,品人生,每一首诗总能带给人不一样的人生境界。

9.【我和诗歌作文】

四季变幻,斗转星移。

万物都在变化。不变的是藏在我心中的那份情愫。

第一次与你邂逅,我便深深地爱上了你。一句“夜来风雨声,花落知多少”就把懵懂的我带入了宛如童话一般的世界。

我想象着,在初春的清晨,雄鸡啼破了拂晓,我望着窗外缤纷的落花,心中就产生了一种奇妙的感觉。仿佛我们之间有着很深的缘分,使我对你一见倾心。

儿时的我们真可谓是“郎骑竹马来,绕床弄青梅。” 随着时间的推移,我长大了,对你的爱愈发深厚。

不知从何时起,我喜欢捧着一本《宋词全集》,与你一同漫步于湖畔,看到落花飘零,我会想到易安的“花自飘零水自流”。曾经,我把亲手摘下的桃花撒入水中,以为这就是所谓的花自飘零水自流。

当时的我总有这种幼稚的想法,直到现在才明白这句诗只是反映了诗人的一种心境罢了。你的魅力竟如此之大! 你伴我走过了风风雨雨,唯有真爱追随你我穿越了无尽的时空,你带我回到了很久很久以前,了解了古人的情感。

曾经,一句“虞兮虞兮奈若何。”把我带回了楚汉相争的战场垓下。

你让我亲眼目睹了霸王别姬的凄美和项羽自刎乌江的悲壮。残阳如血,如血的却不仅仅是残阳。

乌骓马的吼声凄厉哀伤。伴着四面楚歌,寒风打在士兵的钢刀上,发出铮铮雷韵。

乌江岸,记载的永远是项羽的血。这首《垓下歌》是项羽的绝笔之作,却把当时的场面再现得淋漓尽致。

诗词,你增长了我的知识,丰富了我的情感,让我有机会和那么多古人进行心与心之间的交流,使我的心灵得到净化和升华。 你让我在困难时找到勇气,在绝望时看到古人的作为,从而化悲痛为力量。

尽管我们生活的时代相距甚远,但是我会去了解你,我会更加珍惜我之间这段穿越时空的爱恋。 我不后悔当初与你邂逅,与你相知。

我还要和你一起面对未来,面对种种挑战。 诗词,我今生与你相约。

10.关于我与诗的故事作文800字

会写诗,是我梦寐以求的愿望,它就像磁铁一样吸引着我。我对它的感觉就像是老鼠对大米的喜爱,饿狼对猎物的渴望。它在我眼中就像是一件稀世珍宝一样,让我痴迷于它。

姐姐在学校里是个“小作家”了,所以我就去请教姐姐诗是怎么写的。“呵,就你,就你也想写诗”姐姐摸摸我的头说。“干什么,为什么只有你可以学写诗,偏偏我不行?”我撅着嘴巴说。

姐姐只好无奈地教我了,因为我是妈妈的心肝,我一哭,不知道姐姐她又会怎么样?姐姐说学诗首先要用眼睛观察四周,然后脑子里就会浮现出一些想法,然后把自己的感情和感受写出来,就是一首好诗了。听了姐姐话,我恍然大悟,一下子就明白了,这真是一语惊醒梦中人啊!

于是,我就按照姐姐说的,一步一步去做:我马上兴奋地奔出家门,到草地上朝西边看晚霞,我放眼望去,天边一片火红.我马上就脱口而出了一首诗:天边的晚霞啊!你如一位魔术师,你把白云变成小狗,在天空的草坪上嬉戏;你把白云变成一条龙,在云层中穿梭;你把白云变成一群小朋友,在玩游戏。写完后,我给姐姐看了一下,姐姐竖起大拇指,说:“写得真不错!”我听了后,高兴极了,我大声说道:“耶!我会写诗了,哈哈哈哈!”

从此以后,我就爱上了写诗,写诗也成了我难以割舍的爱好。它教我如何品味世间百态,教我如何感受人间真情。诗,我爱你!

我和诗歌的故事作文

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冬的诗歌自创(描写冬天自创诗歌)

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以父亲为题的诗歌(关于父亲的诗歌全篇)

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本文主要为您介绍以父亲为题的诗歌,内容包括以《父亲》为题的小诗,以父亲的为题写一篇诗歌(不少于10行),关于父亲的诗歌全篇。向父亲致敬 爸爸 一生受尽劳累 您的信念只有一个 为儿女谋幸福 正是在您的耕耘下 家庭和谐美满 日子过得一天比一

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走进唐诗的诗歌(求一篇叫做《走进唐诗》的文章)

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离骚是古代诗歌中的(《离骚》属于哪种诗歌)

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本文主要为您介绍离骚是古代诗歌中的,内容包括《离骚》是中国古典诗歌中最长的什么,《离骚》属于哪种诗歌,离骚是什么诗歌。《离骚》是一部具有现实意义的浪漫主义抒情诗,诗中无论是主人公形象的塑造,还是一些事物特征的描绘,诗人都大量采用夸

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献给亲爱的祖国诗歌(诗朗诵给亲爱的祖国)

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诗歌我有一个小小的心愿(我有一个小小的心愿诗歌形的5节)

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小班诗歌风的家反思(语言调皮的风娃娃教案及反思)

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体现变化的诗歌(有关变化的诗歌)

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本文主要为您介绍体现变化的诗歌,内容包括有关变化的诗歌,能反映巨大变化的古诗,关于变化的诗歌。赠卢嵩 年代:【唐】 作者:【韦应物】 百川注东海,东海无虚盈。泥滓不能浊,澄波非益清。恬然自安流,日照万里晴。云物不隐象,三山共分明。

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柔软的夜晚诗歌(请帮写篇关于夜的诗歌..)

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本文主要为您介绍柔软的夜晚诗歌,内容包括《星星变奏曲》中的部分文字,思考后面的问题谁不愿意,有一个,中的部分文字,思考后面的问题谁不愿意,有一个柔软的晚上柔软,阅读下面这节诗歌,回答问题谁不愿意,有一个的晚上柔软。夜影 夜 舞动霓裳

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友情类的诗歌(关于友谊的诗歌二十首)

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本文主要为您介绍友情类的诗歌,内容包括关于友谊的诗歌二十首,关于友情的诗20首,最好是复制的,关于友情的现代诗歌。唐朝王勃 《送杜少府之任蜀州》城阙辅三秦,风烟望五津。与君离别意,同是宦游人。海内存知己,天涯若比邻。无为在岐路,儿女共沾